Un programme de sensibilisation ÉVEIL pour éveiller la conscience des jeunes collégiens contre les discriminations
La citoyenneté évolue progressivement, et il est essentiel de prendre conscience de l’impact des préjugés et des stéréotypes discriminatoires, de les déconstruire, et d’encourager ainsi la cohésion sociale et l’action collective.
Dans ce cadre, l’association ÉVEIL, avec le soutien de la DILCRAH (Délégation Interministérielle à la Lutte Contre le Racisme, l’Antisémitisme et la Haine anti-LGBT), propose des interventions gratuites pour les collégiens. Ces interventions s’intègrent dans la progression pédagogique du cours ou dans le cadre d’un projet d’établissement.
Nos objectifs pédagogiques : déconstruire les préjugés et donner la parole aux jeunes
Informations sur le programme
Public cible
Elèves collégiens dans les académies de Lyon (01), Orléans-Tours (28, 45), Rennes (29), Nantes (49), Nancy-Metz (54), Lille (59), Amiens (60), Bordeaux (64, 33), Créteil (77, 93, 94), Nice (83), Aix-Marseille (84), Versailles (92), Guyane (973), La Réunion (974), Corse (2A), Dijon (89), Reims (52).
Les différentes étapes du programme
Chaque séance dure entre 1h30 et 2h et est réalisée en classe par un intervenant ÉVEIL.
Le module se divise en deux séquences :
À travers un dialogue avec l’intervenant et l’analyse de supports visuels, les élèves s’interrogent sur ce que sont les attitudes discriminatoires et sur les formes qu’elles peuvent prendre, les notions d’amalgames et de préjugés et sur les stéréotypes qu’ils peuvent parfois véhiculer ou dont ils peuvent aussi être victimes. Un rappel de la notion de discrimination sur le plan légal, des critères concernés et des sanctions associées conclue la première partie de cette intervention.
À travers l’observation et l’analyse de témoignages de jeunes victimes d’insultes, de discriminations et de harcèlement à caractère homophobe, les élèves se questionnent sur l’intolérance face à la différence et les conséquences de telles attitudes, dans le quotidien des victimes, et également dans l’ensemble de la société. Les élèves sont invités à réfléchir aux actions et attitudes qui favorisent le respect des autres au lycée, mais également dans la vie de tous les jours. Que l’on soit témoin ou victime d’attitudes discriminantes, chacun a un rôle à jouer pour faire respecter le droit et faire évoluer les mentalités.
Conditions d’intervention
• L’intervenant se déplace pour au moins deux classes distinctes, rencontrées successivement.
• La présence du professeur en classe est requise
• Mise à disposition d’un ordinateur, d’un vidéoprojecteur et d’enceintes nécessaires.
Notre partenaire
Cette initiative bénéficie du soutien de la DILCRAH (Délégation Interministérielle à la Lutte Contre le Racisme, l’Antisémitisme et la Haine anti-LGBT).
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