Lycéens, unis autour des valeurs
de la République et de la laïcité !

Programme ÉVEIL : vivre les valeurs
de la République et de la laïcité

Pour favoriser la citoyenneté active des jeunes, faire vivre les valeurs de la République et la laïcité au quotidien, l’association ÉVEIL, en partenariat avec la Région Ile-de-France, propose un programme d’interventions interactives « Lycéens, unis autour des valeurs de la République et de la laïcité ! ».

Ces interventions sont fondées sur des exercices, des dessins, des vidéos, des débats et des mises en situation. La parole est donnée en priorité aux jeunes, pour les amener à progresser dans leur réflexion, se positionner dans leur rôle de citoyen et se connaître les uns et les autres, afin d’apprendre à vivre ensemble et dans notre société.

Nos objectifs pédagogiques : réfléchir sur les valeurs de la République et appliquer la laïcité au quotidien
  • S’approprier les symboles, principes et valeurs de la République.

  • Comprendre et mieux appliquer le principe de laïcité au quotidien

Informations sur le programme

Public cible

Élèves lycéens des académies de Paris, Versailles et Créteil.

Les différentes étapes du programme

Chaque séance dure environ 2 heures et est animée en classe par un intervenant ÉVEIL

  • 1ère séquence : Symboles, principes et valeurs de la République

• Symboles et valeurs de la République
• Différence entre valeurs et principes de la République
• Libertés
• Différences entre égalité et équité

  • 2ème séquence : Pour moi, la laïcité, c’est…

• Définition
• La laïcité protège, libère, interdit ?

  • 3ème séquence : Pour eux, la laïcité, c’est …

• Echanges autour de 3 vidéos de témoignages sur la laïcité

  • 4ème séquence : Mises en situation : est-ce laïque ?

• Echanges autour de 4 exemples de la vie quotidienne posant la question du respect de la laïcité

  • 5ème séquence : Deux débats sur la laïcité

• Faut-il faire de la laïcité la 4ème devise dans les valeurs de la République ?
• Faut-il instaurer une tenue unique aux élèves des écoles publiques pour favoriser le vivre ensemble et l’égalité réelle ?

  • 6ème séquence : Comment promouvoir la laïcité au quotidien

• Au sein de l’établissement et à l’extérieur

Conditions d’intervention

• L’intervenant se rend dans au moins deux classes différentes, rencontrées successivement.
• La présence du professeur dans la classe est requise
• La disponibilité d’un ordinateur, d’enceintes et d’un vidéoprojecteur est nécessaire.

Notre partenaire

Cette initiative bénéficie du soutien de la DILCRAH (Délégation Interministérielle à la Lutte Contre le Racisme, l’Antisémitisme et la Haine anti-LGBT).

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