Présentation du Prix ÉVEIL

Un espace où les jeunes peuvent explorer et exprimer leurs réflexions sur le droit à la liberté d’expression et d’opinion

Prix ÉVEIL : un concours vidéo national pour les jeunes sur le droit à la liberté d’opinion et d’expression

Le concours vidéo national Prix ÉVEIL, créé en 2015 au lendemain des tragiques attentats contre le journal Charlie Hebdo, offre un espace où les jeunes peuvent explorer et exprimer leurs réflexions sur le droit à la liberté d’expression et d’opinion. Ces libertés sont le cœur vibrant de notre vie démocratique. En 2024, s’est déroulée la dixième édition du Prix Eveil. En 2025, le Prix est suspendu.

La Convention Internationale des Droits de l’Enfant (CIDE), ratifiée par la France en 1990, reconnait aux enfants, aux moins de 18 ans, ces droits fondamentaux que sont les droits à la liberté d’opinion et d’expression.

Ce concours vidéo francilien au départ, puis désormais national, est ouvert aux collégiens, lycéens d’établissements publics publics ou sous contrat avec l’État et aux apprentis de Centres de Formation d’Apprentis (CFA) publics de France métropolitaine et d’Outre-mer.

Depuis dix ans, sous la houlette de leurs professeurs, les participants sont invités à réaliser une vidéo de 4 minutes, sous un angle libre (ton humoristique, danse, slam, stop motion etc), qui reflète leurs interprétations, réflexions et aspirations sur le droit à la liberté d’expression et d’opinion.

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Entre 35 et 50 vidéos en ligne chaque année

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Entre 450 et 800 élèves participants chaque année

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100 à 150 invités à la cérémonie de remise des prix .

Les objectifs pédagogiques du concours vidéo Prix ÉVEIL

Les objectifs du concours Prix ÉVEIL sont :
• d’éveiller chaque jeune à une réflexion sur les droits à la liberté d’opinion et d’expression,
• de l’aider à en mesurer l’étendue et les limites,
• de mobiliser les jeunes des établissements scolaires sur ces libertés fondamentales,
• de développer les capacités d’expression des jeunes et leur créativité à travers la réalisation d’une vidéo,
• de fournir un enjeu à une pédagogie de projet,
• d’encourager l’engagement citoyen de la jeunesse.

La cérémonie de remise du Prix ÉVEIL

La cérémonie de remise des prix se déroule chaque année à Paris, entre avril et mai, avec le soutien du Défenseur des enfants, voire le patronage du ministère de l’Éducation nationale. Il s’agit d’un moment phare, où l’effervescence créative rencontre la reconnaissance institutionnelle.

 

Les lauréats se voient décerner le prix ÉVEIL dans deux catégories distinctes : Collège et Lycée.

En 2023, le prix « Coup de cœur des élèves » des élèves, élargit la possibilité de vote aux jeunes et au grand public via les réseaux sociaux, sur le compte Youtube de l’association ÉVEIL.

Les mentions spéciales telles que « Présidente du jury », « Éducation nationale », « Défenseur des enfants », « Jeunes », « Artistique et professionnelle » et « ÉVEIL », viennent encore enrichir le palmarès, reconnaissant la diversité et l’impact des autres créations vidéo qui ont touché le jury.

Partenariat avec le FestiPREV

Depuis 2020, l’association ÉVEIL noue un partenariat avec le concours vidéo FestiPREV (prévention et citoyenneté), destiné aux jeunes de 11 à 25 ans, et propose chaque année aux établissements participants au Prix ÉVEIL de soumettre également leurs vidéos au FestiPREV. L’objectif de ce partenariat est de donner une deuxième vie aux vidéos participantes au Prix ÉVEIL, ainsi que la possibilité de remporter un (deuxième) prix.

Témoignages d’élèves sur le Prix ÉVEIL 2024

COLLÈGE CESAR FRANCK

« J’ai retenu de cette expérience que les droits à la liberté d’opinion et d’expression sont fondamentaux pour vivre ensemble. La parole est un droit important pour que tout le monde puisse s’exprimer et donner son opinion. » – Élève de 3ème du collège César Franck à Amiens (80), académie d’Amiens

« Cette expérience était enrichissante et nous a permis de développer notre éloquence » – Élève de 3ème du collège César Franck à Amiens (80), académie d’Amiens

CFA TILLOY

« Le concours nous a appris à prendre la parole en public, à avoir une bonne cohésion d’équipe et surtout, à réfléchir sur notre rôle de citoyen plus tard, quand nous pourrons voter. » – Élève de 2nde du CFA Tilloy à Tilloy-lès-Mofflaines (62), académie de Lille