Lycéens, mieux combattre
les discriminations au quotidien !

Programme ÉVEIL : sensibiliser pour favoriser la cohésion sociale

L’évolution des mentalités et la lutte efficace contre les discriminations exigent une priorité : l’éducation, la formation et la sensibilisation, en particulier auprès de la jeunesse.

C’est dans cette optique que l’association ÉVEIL, agréée par le ministère de l’Éducation nationale, propose de mener des ateliers gratuits en classe destinés aux lycéens franciliens, avec le soutien de la DILCRAH (Délégation Interministérielle à la Lutte Contre le Racisme, l’Antisémitisme et la Haine anti-LGBT).

Nos objectifs pédagogiques :
déconstruire les préjugés et donner la parole aux jeunes

  • Faire prendre conscience des préjugés et stéréotypes discriminatoires et les déconstruire

  • Montrer l’impact des discriminations en termes d’atteinte à la cohésion sociale et au vivre ensemble

  • Informer les élèves sur les critères de discriminations visés par la loi et sur les recours possibles

  • Créer un espace de parole où les jeunes se sentent autorisés à s’exprimer sur toutes ces questions

Informations sur le programme

Public cible

Elèves lycéens dans les académies de Lyon (01), Orléans-Tours (28, 45), Rennes (29), Nantes (49), Nancy-Metz (54), Lille (59), Amiens (60), Bordeaux (64, 33), Créteil (77, 93, 94), Nice (83), Aix-Marseille (84), Versailles (92), Guyane (973), La Réunion (974), Corse (2A), Dijon (89), Reims (52).

Les différentes étapes du programme

L’intervention d’1h30 à 2h se déroule en deux séquences et est animée par un intervenant d’ÉVEIL, en présence d’un professeur.

  • 1ère séquence : découverte des cas de discriminations

Jeu de saynètes à concevoir en groupe.

  • 2ème séquence : discussion sur les différentes formes de discriminations

Chaque groupe joue sa saynète et la mise en commun permet de lancer la discussion sur les différentes formes de discriminations et d’identifier les plus fréquentes.

  • 3ème séquence : dimension juridique

Peines encourues, moyens de s’en défendre et actions à mener, au quotidien.

Conditions d’intervention

• L’intervenant se déplace pour un minimum de 2 interventions successives dans 2 classes distinctes.
• La présence du professeur dans la classe est requise
• La disponibilité d’un ordinateur, d’enceintes et d’un vidéoprojecteur est nécessaire.

Notre partenaire

Cette action est réalisée avec le soutien de la DILCRAH (Délégation Interministérielle à la Lutte Contre le Racisme, l’Antisémitisme et la Haine anti-LGBT), soulignant l’importance de notre mission dans la lutte contre le racisme, l’antisémitisme et la haine anti-LGBT.

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