Lycéens, unis autour des valeurs de la République, à l’heure des réseaux sociaux !

Programme ÉVEIL : vivre les valeurs de la République et la citoyenneté sur les réseaux sociaux

Pour favoriser la citoyenneté active des jeunes, faire vivre les valeurs de la République et favoriser l’usage citoyen de l’information et des réseaux sociaux au quotidien, l’association ÉVEIL, en partenariat avec la Région Ile-de-France, met en place le programme d’interventions interactives « Lycéens, unis autour des valeurs de la République, à l’heure des réseaux sociaux !».

Nos objectifs pédagogiques : réfléchir sur les valeurs de la République et décrypter l’information sur les réseaux sociaux

  • S’approprier les symboles, principes et valeurs de la République.

  • Décrypter l’information dans les nouveaux médias, notamment les réseaux sociaux

Informations sur le programme

Public cible

Élèves lycéens des académies de Paris, Versailles et Créteil

Les différentes étapes du programme

Chaque séance dure entre 1h30 et 2h et est réalisée en classe par un intervenant ÉVEIL.
Le module se divise en deux séquences :

  • 1ère séquence : Symboles, principes et valeurs de la République

• Différences entre égalité et équité
• Symboles et valeurs de la République
• Différence entre valeurs et principes de la République
• Libertés

  • 2ème séquence : Moyens d’information

• Médias actuels d’information
• Échanges sur la fiabilité des sources d’informations et « fake news »

  • 3ème séquence : Producteurs de l’information

• Analyse, par divers exemples, de la construction de l’information par les personnalités politiques, les journalistes et, désormais, les citoyens

  • 4ème séquence : Information ou communication ?

• Échanges autour d’une vidéo expliquant le propos
• YouTube : le cas Hugo Decrypte, journaliste indépendant des « médias classiques »

  • 5ème séquence : Infox ou canulars ?

• Échanges autour d’une vidéo explicative de Karin Baste-Régis et Cyrus North
• Analyse d’exemples sur Twitter
• Le détournement des images sur Internet

  • 6ème séquence : S’engager, mieux s’informer au quotidien

• Trois discussions sur le sujet
• Le rôle des réseaux sociaux en politique et dans les conflits
• Débat sur les réseaux sociaux : piège ou chance pour les sociétés démocratiques ?

Conditions d’intervention

• L’intervenant se rend dans au moins deux classes différentes, rencontrées successivement.
• La présence du professeur dans la classe est requise
• La disponibilité d’un ordinateur, d’enceintes et d’un vidéoprojecteur est nécessaire.

Notre partenaire

Cette initiative est menée avec le soutien du Conseil Régional d’Île-de-France.

*Les informations recueillies à l’occasion de l’utilisation de ce site sont traitées conformément à la loi “informatique et libertés” n° 78-17 du 6 janvier 1978. Elles sont destinées à EVEIL et sont utilisées pour fournir et améliorer les services de l’association. Si l’utilisateur ne souhaite pas recevoir de nouvelles sollicitations, il convient qu’il en fasse la demande auprès d’EVEIL. Les utilisateurs disposent à ce titre d’un droit d’accès, de rectification, de modification ou de suppression des informations les concernant en écrivant à l’adresse suivante :

ASSOCIATION EVEIL
109 Chemin de Ronde,
78290 CROISSY SUR SEINE
info@eveil.asso.fr